Reflexión sobre el modelo flipped

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Estoy en la fase de toma de conciencia sobre el modelo flipped. Hasta ahora he confirmado algunas intuiciones sobre el modelo.

Me atrae principalmente el planteamiento de que sea un modelo centrado en el alumno y especialmente el mayor y mejor aprovechamiento del tiempo.

Tengo mis dudas iniciales sobre la aceptación que el modelo puede tener entre los alumnos, especialmente sobre los más reticentes al uso de las tecnologías.

Creo que valdrá la pena porque me siento cómodo con los cambios que son claras mejoras y espero saber dar soluciones adecuadas a los problemas que el cambio pueda implicar.

Me ha gustado cómo diferentes expertos en el tema dejan claro que no hay evidencias concluyentes de que estemos delante de un modelo que mejora los resultados académicos. Es un planteamiento honesto; pero al mismo tiempo el hecho de que no haya evidencias claras no quiere decir que no los mejore.

En definitiva si el procedimiento mejora, ya será más que suficiente evidencia.

Por lo que se refiere al curso hasta ahora me siento cómodo en la plataforma y creo que con lo visto de momento las expectativas se cumplirán.








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